《样本》栏目征稿
《样本》栏目征稿
2017-09-12 福建教育杂志社

“样本”是什么?美国学者波斯纳提出的教师成长公式:经验+反思=成长,看似简单,其实蕴涵着丰富的内容。经历不等于经验,经验不等于成长。并不是只有漫长的教龄才能孕育成长之花,也并不是只有名师的成长之路才能称之为“样本”。不论是资深名师,还是年轻教师,在每一个阶段中都会有自己的成长,而“样本”就是成长中经历与收获的呈现。在您的教学生涯中,是否有过这样一次的感悟、研学、尝试、思考,使您在教育教学上发生了思想或行动的变化,形成对成长有益的认识?或写作、或阅读,或磨课、赛课,或课程开发,或探索与实践教学主张,请您择一切入点,梳理主要事件,寻找生长的“关键点”,于叙事的笔触中呈现思想的光芒,展现个性化的成长之路。

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