新教师的忐忑心态和角色适应探秘
新教师的忐忑心态和角色适应探秘
2016-01-31 福建教育杂志社

教师队伍中有一个不可忽视的群体——新踏上教学旅程的“新鲜人”,这个群体每年都在源源不断地添加之中。他们的到来给各个学校增添了朝气。但是,在添朝气之余,对这个群体的打造,也成为大家关心的问题。“新鲜人”要成为“成功人”,其第一步是要把原有的大学生心理重新调整和定位,做好角色转换,从大学生角色转换到教师角色。

这期间他们会遭遇怎样的困难? 会有怎样的心理感受和期待?他们会有哪些感悟?老一辈教师作为过来人,会是什么态度,会有什么样忠告?探究这些,对大家显然会有启示作用。

我们俩,滕义和,一名在中学数学界从教三十四年的老教师;卓越,一名刚刚从西南大学数学系毕业的,才到厦门六中工作四个月的“新鲜人”,对新人入职心态、状态,交流、坦露,展开了讨论。

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