你看了吗
你看了吗
2017-09-28 福建教育杂志社

你看了吗


南平市第四中学 \ 纪联昕



误会常常是让人尴尬的,在记忆里,有一个误会,却让我啼笑皆非又感慨万分。

那时我还是一个初中学生,一个阳关灿烂的下午,我像一只快乐的小猫咪,蹦蹦跳跳地来到了学校。第二节是数学课,预备铃刚响过,教数学的吴老师就拿着改完的数学测试卷来到教室准备分发。

同学们看到老师来了,教室很快就安静了下来。我心里满怀喜悦和期待,因为我感觉这一次应该可以考满分。吴老师开始分发试卷,一边念座号一边念成绩:191分,294分……不久就念到了我的成绩99分,虽然不是我设想的100分,但我还是很高兴,因为这是我这个学期以来考得最好的一次。

我大步流星来到吴老师面前,就要接过吴老师手中的试卷,可这时,吴老师却似嗔非嗔地瞪了我一眼,问我:“你看了吗?”我顿时一头雾水,感到莫名其妙。为什么老师问我“看了没有”,难道老师怀疑我做了什么偷鸡摸狗的事情吗?有半节课的时间,我都在胡思乱想中度过。

后来,我忽然想起,上周我送作业本去办公室的时候,看见吴老师的桌面上有一份做好的答案卷,但我并没有看到答案,难道吴老师怀疑我偷看了答案吗?

此后的一段时间,我的脑海里老是萦绕着这件事,学习也不大上心。一个月后,又是一次考试,我自然考得不好,在发试卷的时候,我总觉得老师的表情还是怪怪的,他又问我看了没有。我更纳闷了,甚至是气愤了,我觉得天都要塌下来了。我怎么可能看答案呢,我从来没想过要通过不正当的手段来为自己加分。那时,我觉得自己真是太委屈了。

后来,我就把作业本直接放在吴老师房间的门口,再也不跨进老师的房间一步。而且有好几次我想告诉吴老师不当数学课代表了,但因为我太喜欢学习数学了,还是忍住没有说。于是,我暗暗地下决心,一定要考出好成绩让吴老师相信自己。从那以后,我不仅上课认真听,作业仔细做,还自己买了练习加强训练,数学成绩是越来越好,考满分的次数也越来越多。

有一次我送数学作业,正好被吴老师碰上了,他叫住了我。虽然这一段时间我对吴老师的态度不是很热情,但是吴老师却不以为意,反而很关切地问我,是否看了他给我们几位数学较拔尖的同学推荐的练习。天呐,我这才记起开学初老师推荐数学练习一事。这时,我只好硬着头皮说,我买了,看了,也做了。

这时,我才意识到,这一个学期以来,是我误会了吴老师,原来老师一直都信任我,还不断地督促我。我终于甩掉一个压得我喘不过气来的包袱,可以专心努力地学习数学了,数学成绩也一直稳定在高位。毕业升学考试时,我以数学满分的成绩考上高中。

大学时,我读的是中文系,毕业后成为了一名语文老师,但数学却成了我的强项。有时候,碰到一些学生不会的数学难题,我还能利用脑海里储存的知识帮助学生解决,让学生也对我这个语文老师刮目相看呢!


回忆学生时代的故事,从自己的老师身上找寻成为一位好教师的品质,也是教师走向成熟的一种表现。原文刊载于《福建教育》 B 2017年1、2合刊。



点击量:859    [关闭]