《关注》栏目话题:如何提高《指南》背景下幼儿园集体教学的有效性
《关注》栏目话题:如何提高《指南》背景下幼儿园集体教学的有效性
2018-01-31 福建教育杂志社

当前,集体教学的适宜性和有效性不足仍然是一个较为普遍的问题。为进一步深化基础教育课程改革,促进幼儿教育质量的有效提升,《指南》背景下幼儿园集体教学活动的有效性探研具有重要意义。怎样准确定位集体教学?怎样基于《指南》精神,突破教学实践中的关键点、难点?如何从教学目标、教学准备、教学行为等方面提升幼儿园集体教学的有效性……在实践中,幼儿教师对于如何提升集体教学有效性还存在许多困惑。请结合教学实践中的突出问题,自选角度深入探讨。字数要求:3000~5000字。投稿邮箱:youjiao@fjedu.com.cn 截稿日期:2月26日。

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