关注

让学生爱上我的课

6 音乐就在你我身边 / 邱黎苑

8 魅力课堂致力于“解放”学习者的心灵 / 陈琼英

12 我的魅力课堂“抓心”又“吸睛” / 尤晴曦

16 努力让我的语文课堂有温度 / 祝 熹

卷首

1 不负韶华，上好每一节课 / 本刊编辑部

思考

19 “作育新民，再造民族”：晏阳初平民教育的精神内核/孙邦华陈梦越

23 让综合素质评价成为提升学生素养的重要抓手 / 张 鹉张百利吴福金

视野

25 中美初中物理教材实验生活化的比较与启示之一 / 刘作志汤金波刘可歆

研修

28 区域教研文化建设：为教研品质提升助力 / 伯海英

复习

高考命题及复习策略研究

30 密切关注高考作文“情境化”“应用性”趋势 / 王兆芳

33 以五“深”助学生能力提升 / 白福宗

——基于深度学习的高三数学第二轮复习策略分析

36 基于新理念的英语高考备考课程建设 / 王焕蒲

38 基于情境的高考地理备考教学策略 / 林 华

——以“地理要素的相互联系”主题单元为例

41 从高考文综全国卷I开放性试题谈高三历史备考教学策略 / 朱成武

43 基于时政热点的思想政治高考复习教学策略 / 傅晓华周福荣

45 找薄弱点 谋划专题 提升素养 / 梁金中

——高三物理第二轮专题复习研究

48 构建认知模型 培育核心素养 / 赖增荣

——高三化学专题复习研究与思考

51 把握立意转向 注重素养提升 / 李进学

——高中生物学专题复习研究

教学

54 初中劝谏文言文教学策略初探 / 曾婉攸

55 以导读设计构建“审设列”三环节的思维支架 / 朱丹红杨斯婕沈艳婷

59 基于学科核心素养的高中音乐鉴赏教学策略 / 孙 璐

60 新课标背景下高中美术课程的建设与实施 / 屠 宾

读刊

62 砥砺前行，铸就教师专业品质 / 黄炳强

63 教学绩效考核要强化过程性评价等

百味

64 教师，平凡与不凡 / 邹 辉

封二2020届福建省高中毕业班教学工作暨推进高考综合改革培训班在三明举办

封三《福建教育》被2019年人大复印报刊资料全文转载数量位居前列

封底2019年人民教育出版社教学资源培训会（福建省）在福州隆重举行