福建教育（学前）2019年第5期卷首
人生之旅 本刊编辑部
关注
科学做好入学准备
深入认识科学做好入学准备的意义 颜晓燕
学习品质：入学准备的关键素质 姚文峰
入学准备工作中的主要问题与对策 朱丽芬
思考
陪伴的力量之五
做一名安静的好观众 王 莉
振东解惑集
如何高质量地做好幼儿园环境创设工作 吴振东
游戏活动背景下儿童行为观察与分析的视角 林 菁
管理
探索总园制改革 提升学前教育水平 肖小青
幼儿园集团化管理的实践与思考 连秀明
视野
英国《早期基础奠基阶段法定框架》的主要内容及其启示 杜宝杰
研修
成长的足迹系列三
我对“教育”的体会与理解 陈 婷
教学
沙龙·活动区游戏质量如何提升
活动区游戏实践存在的问题与改进策略 陈 莹
有效优化活动区游戏教研工作的实践与思考 陈少熙
剖析
在生活中促进幼儿数概念发展的有效策略 张 婕
幼儿园篮球活动的有效组织策略 陈丽琼
精准识别和支持幼儿在游戏中的探究行为 李理新
案例
大班数学区活动：数字三子棋 孙彩霞 金 沙
诊断
大班韵律活动“狡猾的狐狸在哪里”案例诊断分析 王惠涵
家园
特定情况下幼儿焦虑恐惧行为的成因及应对策略 林 莉
阅读
中国原创与传统文化绘本推荐系列十七
义、蕴、趣：一场与中式哲学的对话 张书琴
手记
与孩子智慧互动
怎么回答孩子，是门学问 梅 芳
我的玩具，我能做主吗 林伟玉
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