卷首

1 坚守专业立场，慎思慎行 / 本刊编辑部

关注

8 扎实推进幼儿园足球课程建设

10 幼儿园足球特色课程实施的策略建议 / 王惠涵  张玉敏

14 在足球活动中促进幼儿体验式学习 / 丁娟

16 幼儿园开展足球比赛的思与行 / 郭冰清

18 多样活动丰富幼儿园足球课程 / 钟美玲

思考

20  陪伴的力量之十一

让孩子像野花一样自然生长 / 王莉

视野

23 日本食育的历史发展及启示 / 贾凝

保育

25 幼儿园生活环境管理的实践与研究 / 张晓霞

26 幼儿园保育员队伍建设的策略思考 / 褚晓丽

管理

28 环境改造的关键：教育者与设计者的良性沟通 / 苏静

——以福幼象园新园环境改造为例

教学

沙龙·探索大班幼儿辩论活动

30 展开“说”“辩”的翅膀，迸发思维的火花 / 林丽红

——大班幼儿辩论活动的组织策略

32 构建大班幼儿辩论经验的有效路径/ 曹高慧

剖析

34 深掘故事力量，促进幼儿良好行为习惯的养成 / 蔡亮

——以小班故事讲述活动“吵闹的小矮人”为例

36 回归儿童视角的主题审议 / 陈仙红

——以大班主题活动“我们毕业了”为例

38 结合二十四节气丰富幼儿园生活坊活动 / 林姗

40 阅读启迪童心书香浸润校园 / 朱娜珍

——谈福建省金山幼儿园阅读课程建设之路

42 微论 / 陈巧晏陈秀丽等

案例

43 大班健康活动：我会整理学习篮 / 陈若菲  陈静

诊断

46 大班民间舞蹈活动“拍胸舞”案例诊断 / 程英

家园

50 家长义工团建设与管理的实践研究 / 陆彤文

——以“故事妈妈”义工团为例

53 家园合力同筑幼儿阅读空间 / 张红

阅读

56 中国原创与传统文化绘本推荐系列二十一

爱的循环 / 吴晓燕

——读原创绘本《外婆变成了老娃娃》

手记

孩子们的合作

58 我们是好搭档 / 李木金

59 《三打白骨精》背后的精彩 / 林夏婷

资讯

4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 读刊、声明

总目录

60 2019年总目录