关注

14  承百年五四之魂 扬八闽学子之志

16 讲好五四历史，培养时代新人 / 董兴艳

18 五四运动与中学课程的教育价值 / 骆志煌

21 以活动传承五四精神，深化爱国主义教育 / 王守琼 柯常达

23 一梦百年 / 胡 冰（师） 池允鸿（生）

卷首

1 家庭德育：回归终身教育立场的成人之道 / 白 芸

特稿

学习贯彻习近平总书记

在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神

8     明确目标 铸魂育人  坚定信念 守正创新 / 谭 辉

10 育人之本，在于铸魂立德 / 徐碧环

11 为了梦想，我们在努力 / 廖光华

12 学习全省教育大会精神，推进教育高质量发展

笃行实干兴教育进竞提质铸品牌 / 卓金贤

管理

25 少先队活动综合实践化的推进策略①

主题探究型少先队活动的整体推进策略 / 陈 娴 魏登尖

28 文明其精神 砥砺其品格/ 欧阳国胜

——我对“钱学森班”班级文化与价值引领的思考

30 班级文化需要“建设” / 刘令军

思考

33 怎样写出优秀的教育叙事 / 赵 坡

职教

35 “三位一体”的铁路综合实训基地建设经验 / 何国辉 程锦锋

一法

37 数学课上的高脚痰盂 / 宋文娟

39 唤醒 / 汤丽琴

40 爱是一种“本能”，更是一项“本领” / 周世恩

42 缓缓“接”过作业本 / 代清华

教学

43 探议题式教学 塑有思想有思维的课堂 / 刘 媛

46 理清教材逻辑 架构教学逻辑 / 艾艳敏

——以《这些是大家的》为例

案例

49 在“自问—自答”学习中立德导行 / 黄萌萌 王小叶

——《关爱他人》教学实录及点评

家教

53 写给焦虑的父母们 / 于 洁

56 家长不必谈“恋”色变 / 刘良华

57 如何陪伴孩子平稳度过一年级⑧

一年级孩子仍要坚持走进大自然 / 王 莉

百味

59 那些年，教过我的教师们 / 林顺来

61 分苹果 / 吴爱双

读书

62 批判性思维助益日常生活 / 李 华

——读《独立思考：日常生活中的批判性思维》

63 文化，学校的另一个名字 / 赵凯宁

——读阿城作品有感

资讯

4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 编读、声明

封二用改革创新精神抓好思政课建设

封三《福建教育》“微”关注