《福建教育》（DY）2019-12关注
8 新时代英雄教育的思考与创新
10 民族魂的传承与创新/ 钟晓琳 严 月
——关于英雄教育的对话
13 存英雄之志 铸英雄品质 育有社会责任的接班人/ 周晓文
16 学习林俊德 传承英雄品质 / 黄文安
卷首
1 作为“美好生活教育”的“美育” / 林 玮
思考
19 请和我一起捉拿“时间盗贼” / 何 捷
20 主题班会活动设计的整体范式及构成要素（一） / 魏登尖
24 我心目中的“阳光教师” / 翁乾明
职教
26 中职汽修专业“双轮驱动，五阶递进”人才培养模式的构建与实践 / 林观钎
28 新加坡南洋理工学院“教学工厂”的办学经验及其启示 / 徐锡光
一法
31 班级“能量补给站”的诞生 / 陈红红
32 从“听我说”到“读懂你的心” / 茅朝霞
33 镜子破了 / 邵永红
34 学生作弊了…… / 叶枚举 全建华 刘美爱 许素梅 徐 静
教学
37 追求“阅读、思考、表达”的道德与法治课堂 / 王双莲
39 追寻“五美”的思想政治课教学 / 许 苹
——以《文化在交流中传播》为例
41 在议题教学中培养学生辨析能力 / 郭晓静
——以一次高三《经济生活》复习活动为例
44 课前学习任务设计的动机激发策略 / 王晓娜
案例
46 涵养文化认同 厚植爱国情怀 / 张 欣 朱淑秀
——以《意蕴隽永的汉字》为例
49 从长汀的发展变化看我国的财政政策 / 赖莲英
——《国家财政》教学设计
52 讲好中国故事，致敬最美奋斗者 / 贺 佳
——《价值的创造与实现》课例
百味
55 风一样的男子 / 简韦华琦
——追忆高至凡老师
57 在“启航”的引领下成长 / 刘培霞
资讯
4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 编读、声明
59 《福建教育》（德育）2019年总目录
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