关注

  4 让生活在公德之心润泽下美好

  6 关于青少年公德教育的几点思考 / 白 芸

  8 基于小学道德与法治课程的公德心培育路径探索 / 方峥嵘

11 培养公德，从劳动教育开始 / 欧阳国胜

卷首

 1 教育：致用、致美与致在的统一 / 汲安庆

思考

  疫情下的教育思考系列②

13 关于疫情下学校道德教育的几点常识 / 迟希新

19 讲好抗“疫”德育故事 弘扬新时代中国精神 / 李晓东

管理

22 班级议事的育人价值与操作要点 / 翁乾明

25 铸爱国之魂，成报国之志 / 连 洁 申旭兵

      ——清华大学附属小学爱国主义教育实践探索

29 当生命被“看见”，也就有了改变的可能 / 陈 菡

体美劳

31 “梦想田园”劳动实践项目的设计与实践 / 陈 娴

职教

34 SPOC应用于高职院校通识教育的思考与探索 / 程尧凡 游金水

一法

36 巧用“预约”转变学生 / 胡小芳

37 陪伴他们直到阳光照进来 / 范晓娟

38 小娟回家了 / 全建华 孙玉惠

39 卫生巾风波 / 林 榆

教学

41 案例教学：让教材抵达儿童的心灵 / 连鸿霞

  基于学生立场讲好中国故事

44 坚守学生立场 讲好中国故事 / 王晓娜

47 实现“说好中国故事”的教学逻辑 / 朱张虎 李 红

51 讲好逆行者的故事 厚植家国情怀 / 苏雅苹

案例

54 完善基本经济制度 筑牢人民当家作主的物质基础 / 陈 杰 王忠文

      ——《基本经济制度》教学设计

58 优化案例教学策略 培育学生法治素养 / 赵文琪

      ——以《公民的基本权利和义务》第一课时为例

读刊

60 家校合育中，教师应有“合育感” / 叶伟敏

61 重视居家学习的价值等

百味

62 曾经的“青草园” / 林高明

读书

63 心灵的觉醒：成长的源泉 / 张道明

      ——读《教学勇气——漫步教师心灵（十周年纪念版）》

封二 《福建教育》位列2019年度人大复印报刊资料“基础教育教学类综合性期刊综合指数排行榜”全国前十