福建教育（学前）2022年第7期
时间：2022.12.19浏览：958次
关注
4 优化课程审议，赋能教师专业成长
6 以课程审议唤醒教师专业自觉，助力教师专业成长 / 许冰灵
8 改进课程审议，为教师课程领导力提升赋能 / 陈 瑜
——基于我园生活化课程的实践与思考
11 幼儿园课程审议中教师专业自主困境与对策 / 王晓虹
卷首
1 专注成长 静待花开 / 本刊编辑部
特稿
14 礼乐合一，开拓幼儿音乐文化启蒙教育新路径 / 黄 星
思考
16 如何与幼儿谈论死亡 / 冯 燕 杨妍璐
——以中班班本化活动“小鹌鹑去哪里”为例
教学
沙龙•劳动教育融入美术教育的创新实践
19 新时代劳动教育融入幼儿园美术教育的创新实践 / 吴丽芳
23 在日常生活劳动实践中渗透美术教育 / 黄 伟 吴丽芳
——以水果美食节活动为例
25 亲身实践，体悟手工艺品之美 / 张晓霞 吴丽芳
——以幼儿园建盏工作坊活动为例
27 在幼儿园种植活动中渗透美术教育 / 蔡一娉 吴丽芳
——以主题活动“我和小树共成长”为例
剖析
29 欣赏社区古建筑，提升艺术审美与表现能力 / 余丽晓
——以大班美术系列活动“美丽的亭子”为例
32 基于自然教育课程的幼儿园户外环境建设 / 吴春榕
34 基于儿童立场的幼儿园足球区域活动设计 / 邱莉陵
案例
36 中班角色游戏：无所不能发型社 / 黄华珍 陶春美 孙彩霞
39 大班语言活动：长颈鹿不会跳舞 / 宁夜凌
41 大班区域活动：你好，蜗牛！ / 洪铁梅 陈玉红
沙水区里的探索与建构专辑
44 小班沙水游戏：引水记 / 陈珊珠 龚桂红 黄进英
48 大班沙水游戏：做一个超级蓄水池 / 高春梅
51 大班沙水游戏：人能钻过的隧道挖通啦 / 游静静 刘颖艳
阅读
54 绘本百宝箱
从生活中学科学 / 丁发炜
——“藏在身边的科学”系列绘本荐读
58 幼儿诗的审美解读 / 兰 芳 郑 伟
手记
62 亲爱的老师 / 梅 芳
观点
64 幼儿园应积极指导家庭媒介教育等
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