关注

 4 主动：学生道德学习方式的转变与超越

 6 以学段进阶促进学生的主动道德学习 / 连 洁 申旭兵

11 儿童在场：构建主动学习的道德与法治课堂 / 任 颖

17 课前研学：让儿童“主动”成为可能 / 缪 青 孟 垚

卷首

 1 让德育评价促进儿童生命的整全成长 / 叶 飞

思考

20 “两个大局”背景下思政课程与课程思政协同育人体系的构建/ 张彩云 赖翩京

24 多元理解与努力：“双减”背景下作业育人实践 / 王 鹏 刘 萍

管理

26 多措并举，整体推进“双减”落地 / 林启福

    ——立足山区实际，实现减负增效提质

29 手抄报的育人价值及其实现 / 陈昌照

    ——以综合实践活动为视角

33 因时而异 分段管理 分类推进 / 洪达勇

    ——龙海第一中学初中部课后服务实践

体美劳

35 创新课堂管理举措，提升美术教学质量 / 杨庆生

专辑

2021年福建省中小学班主任基本功展示活动优秀主题班会选登

37 主题班会：探寻生命的意义 / 陈 兰

41 主题班会：乡音赛万金 / 郑淑蓉

44 主题班会：班级奥运会 / 朱丹萍

教学

53 准确把握学情，有效开展探究活动 / 蒋艺玲

    ——记《爱在家人间》教学改进

沙龙·时政素材资源的开发与运用

47 时政素材资源开发的三个转向 / 蔡赐福

50 时政素材资源开发的三重逻辑 / 张 宇

案例

55 关心共同命运，培养全球意识 / 轩家梅

    ——《谋求互利共赢》教学设计

58 在劳动分工中认识男女生差异 / 权秀贤 刘秀洪

    ——《男生女生》教学设计

60 “好好玩”是游戏，更是生活/ 李 晶 雷 劲

    ——《健康游戏我常玩》第一课时教学谈

读书

62 礼赞！“草根语文教师”/ 周一贯

    ——读朱胜阳《写作照亮教育之路—— 一个草根语文教师的突围》

观点

64 生命是学校育人的基础等

封二 稿约

封三 《福建教育》“微”关注

封底 2021年人大复印报刊资料全文转载《福建教育》文章汇总