《福建教育》（DY）2022-04
时间：2022.05.02浏览：161次
关注
4 人到中年：在更高起点上自我革新
6 拥抱中年，重整再出发 / 金 钊 郎 艳 林 波
10 跨越不可能 / 唐隽菁
14 课堂教学之“三省” / 孙 民
——与小学思政课教师共勉
17 小步走路，走向明亮 / 雷 劲
卷首
1 生命教育：学校心理健康教育的应有之义 / 连 榕
特稿
回应时代：义务教育课程标准（2022年版）解读
19 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》突出了什么 / 冯建军
21 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的新突破 / 程光泉
25 新要求 新挑战 新课堂：落实《义务教育体育与健康课程标准 （2022年版）》需把握的“三新” / 于素梅
——从体育教师发展的视角解读
思考
30 项目化作业建设：立意、设计与实施 / 陈迎春 宋巧文
34 释放学校变革中的自组织力量 / 鲁兴树
管理
37 “双减”后做足“增量” “五育并举”促全面发展 / 厦门市教育局
40 基于提升学生自主能力的班级社团建设 / 张苑媛
专辑
在学科活动中挖掘德育价值
42 共读红色经典，赓续红色血脉 / 季科平 周一贯
——《小兵张嘎》共读交流会录评
47 共读《毛泽东诗词鉴赏》，传承红色基因 / 黎志新
教学
58 基于主问题的民族团结类题材内容教学 / 杨明波
——以《中华民族一家亲》为例
沙龙·“双减”背景下的初中思政课课后作业设计实践
52 以问卷调查为载体 创新思政课作业形式 / 刘素娟
——以《合理利用网络》一课的实践作业为例
55 “双减”背景下初中道德与法治书面作业设计 / 朱智伟
案例
61 一朵人类的雪花 / 张涓莅
——《构建人类命运共同体》教学设计
观点
64 增权赋能是学校民主管理的核心所在等
封二 《福建教育》位列2021年人大复印报刊资料基础教育教学类综合性期刊综合指数排名全国第九
封三 《福建教育》“微”关注
封底 传承家风：共同承担的家务，我参与
《福建教育》（DY）2022-04
福建教育杂志社官方微信公众号
在线阅读
我要互动
我要投稿
我要订阅
返回顶部