《福建教育》（学前）2023年第3期
关注
4 以游戏质量管理促进幼儿园高质量发展
5 幼儿园游戏质量管理：内涵要义、主要原则与实践路径 / 单文顶 袁爱玲
9 以游戏质量为核心的区域学前教育发展路径 / 陈 丹
12 促进幼儿“有意义的学习”发生的游戏质量管理策略 / 余 琳 付国庆 李园园
16 过程性自主游戏质量监控的思与行 / 蔡蔚文
19 多措并举，促进游戏质量不断提升 / 唐海燕
卷首
1 提高教师观察能力的几点建议 / 王晓芬
思考
22 幼儿园集体教学从单一呈现走向整体设计的特点与挑战 / 杨冬梅
26 幼儿教育经典理论解读
致敬卓越的学习者——儿童 / 郑敏希
教学
30 幼儿园一日生活中师幼“闲聊”的实践探索 / 陈 佳 林雅静
34 高质量发展背景下家、园、社区协同推进课程建设的探索 / 林华帧
37 幼儿典型行为描述的方法与实例分析 / 吕 萍 顾裔红
40 儿童立场视域下幼儿园环境质量监控的实践研究 / 林少云
43 投票活动促进幼儿有意义学习的实践研究/ 陈 苗
——以对主题活动“西游记”角色竞演投票为例
案例
46 大班饲养区活动：仓鼠驾到 / 黄舒琳
49 大班游戏活动：帐篷是怎样搭成的？ / 刘素珍 倪莲君 刘伟丽 吴丽芳
53 中班沙水游戏：火山的N+1种打开方式 / 郑柳静 刘冰冰 刘丽斌
保育
沙龙·基于幼儿的需求开展食育
57 当代中国饮食文化背景下幼儿园食育的思与行/ 隋玉玲 林 琼 祖桂枝
60 亲自然 知食趣 慧生活 / 王艳玲
——幼儿园食育课程中的“幸福生活法则”
手记
62 “草原”环境保卫战 / 洪 雅
观点
64 培养儿童的“沉思之思”等
封面 作品由福建省金山幼儿园提供
封二 福建省直属机关幼儿园：让每个生命绽放自己的光彩
封三 征稿
封底 泉州市刺桐幼儿园：承闽南传统文化，开木偶特色之花
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